Planiranje stručnog usavršavanja
Mješovite skupine
Na koju potrebu edukacija odgovara?
Rad u mješovitoj skupini traži usklađivanje različitih interesa, sposobnosti, potreba za odmorom i dobi djece u istom prostoru i vremenu. Edukacija odgovara na potrebu da se dobna raznolikost iskoristi kao razvojna prilika, a ne samo kao organizacijsko rješenje.
Kome je posebno korisna?
Odgojiteljima koji rade ili će uskoro raditi u mješovitoj skupini, stručnim suradnicima koji ih podržavaju u planiranju i organizaciji prostora te ravnateljima koji odlučuju o formiranju skupina. Korisna je i asistentima, nestručnim zamjenama i studentima ranog i predškolskog odgoja.
Što možete naučiti i razviti?
- Razumjeti razvojne prednosti i rizike mješovitih skupina, uz oslonac na teorijska polazišta (Vygotsky, Bronfenbrenner, Montessori, Reggio Emilia) i Nacionalni kurikulum.
- Planirati organizaciju prostora i centara aktivnosti koja podržava sigurnost, samostalnost, izbor i zajedništvo djece različite dobi.
- Planirati jednu zajedničku temu s više razina sudjelovanja te prilagoditi upute, materijale i očekivanja dobi djeteta.
- Prepoznati mogućnosti vršnjačkog učenja i rizike dominacije starije djece ili povlačenja mlađe.
Kako naučeno možete primijeniti?
Sudionici mogu preispitati raspored centara i dostupnost materijala u svojoj sobi, planirati aktivnosti s različitim razinama zahtjevnosti i promišljenije usmjeravati suradnju starije i mlađe djece. Primjeri iz tri hrvatska vrtića (redovita, Montessori i skupina s ranim učenjem engleskog) i okrugli stol pomažu prenijeti ideje u vlastiti kontekst.
Kako edukacija može koristiti ustanovi?
Mješovite skupine često nastaju iz organizacijskih razloga. Sadržaj može poslužiti kao podloga za promišljanje planiranja, organizacije prostora, praćenja djece i komunikacije s roditeljima o takvom obliku rada.
Zašto uključiti više članova tima?
Kada sudjeluju odgojitelji iz više mješovitih skupina i stručni suradnici, mogu razmotriti zajednička polazišta za organizaciju prostora, vršnjačku pomoć i komunikaciju s roditeljima.
Tekstovi spremni za kopiranje
Kopirajte tekst i prilagodite ga svom planu ili zamolbi. Dijelove u uglatim zagradama zamijenite vlastitim podacima.
Sažetak za vaš plan stručnog usavršavanja
Kopiraj tekstEdukacija “Mješovite skupine” (KoHo pedagogija®, 180 min) odgovara na potrebu prilagodbe rada djeci različite dobi u istoj skupini. Obuhvaća teorijska polazišta, prednosti i rizike mješovitih skupina, organizaciju prostora i odmora, prilagodbu aktivnosti i uputa te primjere iz tri hrvatska vrtića i okrugli stol. Sudionici dobivaju praktične smjernice za planiranje prostora, materijala, uputa i aktivnosti za djecu različite dobi.
Kako zatražiti odobrenje?
Kopiraj tekstMolim odobrenje za sudjelovanje na edukaciji “Mješovite skupine” u organizaciji KoHo pedagogije®. U [naziv skupine / vrtića] radim s djecom različite dobi, što traži prilagodbu prostora, aktivnosti i načina komunikacije. Edukacija nudi praktične smjernice i primjere iz hrvatskih vrtića koje mogu prilagoditi svom radu. [Dodajte konkretan izazov iz svoje skupine.]
Spremni za prijavu?
Pogledajte puni opis edukacije, predavače i načine prijave. Ustanove mogu prijaviti više djelatnika i platiti po narudžbenici ili e-računu.