Odgojitelj savjetnik
Ana Košković 2003. godine upisuje preddiplomski studij ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja na Učiteljskom fakultetu u Petrinji. Studij završava 2006. godine obranom rada Program organizacije zimovanja za stariju odgojnu skupinu te stječe zvanje odgojitelja predškolske djece. Svoju edukaciju nastavlja 2009. godine upisom diplomskog studija ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (RIPPO) na Učiteljskom fakultetu u Rijeci, gdje diplomira na temi Savjetodavni rad s roditeljima djece s teškoćama u razvoju. Time stječe zvanje magistre ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Ana je zaposlena u DV Vrapce. 20 godina radi kao odgojitelj djece rane i predškolske dobi. U tom periodu je napredovala u zvanje odgojitelj savjetnik, a trenutno pohađa Montessori edukaciju. U svom profesionalnom radu usmjerena je na istraživanje načina na koje djeca mogu razvijati matematičke kompetencije interdisciplinarno - kroz igru, priču, umjetnost, pokret i svakodnevne životne situacije. Posebno se bavi razvojem matematičke pismenosti, kreativnog mišljenja i rješavanja problema, nastojeći matematiku učiniti djeci bliskom, razumljivom i zanimljivom. U svom radu ističe važnost suradnje s roditeljima kao aktivnim partnerima u odgojno-obrazovnom procesu, stvarajući time optimalne uvjete za djetetovo učenje i razvoj.
Majka je dječaka, rekreativno trči, uživa u čitanju, kazalištu i putovanjima.

Ana Košković 2003. godine upisuje preddiplomski studij ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja na Učiteljskom fakultetu u Petrinji. Studij završava 2006. godine obranom rada Program organizacije zimovanja za stariju odgojnu skupinu te stječe zvanje odgojitelja predškolske djece. Svoju edukaciju nastavlja 2009. godine upisom diplomskog studija ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (RIPPO) na Učiteljskom fakultetu u Rijeci, gdje diplomira na temi Savjetodavni rad s roditeljima djece s teškoćama u razvoju. Time stječe zvanje magistre ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja.
Ana je zaposlena u DV Vrapce. 20 godina radi kao odgojitelj djece rane i predškolske dobi. U tom periodu je napredovala u zvanje odgojitelj savjetnik, a trenutno pohađa Montessori edukaciju. U svom profesionalnom radu usmjerena je na istraživanje načina na koje djeca mogu razvijati matematičke kompetencije interdisciplinarno - kroz igru, priču, umjetnost, pokret i svakodnevne životne situacije. Posebno se bavi razvojem matematičke pismenosti, kreativnog mišljenja i rješavanja problema, nastojeći matematiku učiniti djeci bliskom, razumljivom i zanimljivom. U svom radu ističe važnost suradnje s roditeljima kao aktivnim partnerima u odgojno-obrazovnom procesu, stvarajući time optimalne uvjete za djetetovo učenje i razvoj.
Majka je dječaka, rekreativno trči, uživa u čitanju, kazalištu i putovanjima.